Il 25 novembre presso la sede di Boves dell’Associazione Scuole Tecniche San Carlo, si svolgerà l’incontro per la firma della Convenzione tra la scuola e l’Unione Industriale di Cuneo, volto all’inserimento degli alunni nelle aziende aderenti a Confidustria con contratti di stage e tirocini.
Numerosi gli imprenditori che interverranno alla tavola rotonda e al successivo incontro con i ragazzi iscritti al corso di Tecnico Superiore del Design.
Momento culminante dell’incontro sarà la firma del protocollo da parte del Dott. Livio Groppo, presidente della sezione legno dell’Unione Industriale di Cuneo, del Presidente dell’ente di formazione Sergio Tone e del Direttore Generale Dott. Vito Guglielmi.
Il Design contemporaneo entra alle Scuole San Carlo.
Per la sede di Boves e Cuneo si è concretizzato l’inserimento di un modulo specifico sul Design Contemporaneo tenuto dal dott. Vincenzo Basile, consulente in Design Management e membro dell’ADI (Associazione Design Italiano).
La collaborazione si è concretizzata nella realizzazione di moduli ad hoc rivolti ai ragazzini del percorso di OPERATORE DI FALEGNAMERIA e ai ragazzi iscritti al corso di specializzazione TECNICO SUPERIORE DEL DESIGN PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DEL PRODOTTO LIGNEO.
Nel corso degli incontri calendarizzati si svilupperanno tematiche sul Design Contemporaneo e realizzeranno due progetti dei Maestri del design italiano: Achille Castiglioni ed Enzo Mari.
arch. Achille Castiglioni – progettista
Enzo Mari – progettista
Due i progetti individuati dal consente e docente presso la Scuola e rispettivamente il tavolo di servizio “Cacciavite” di A.& P.G. Castiglioni e la “Sedia n.1 – autoprogettazione” di Enzo Mari.
Sono state previste varie fasi realizzative tra le quali:
- studio del percorso degli autori,
- esame ed analisi del progetto,
- realizzazione cartacea del progetto in aula,
- prototipazione,
- realizzazione dei singoli componenti sia in sede sia in collaborazione con realtà.
- fornitori esterni terzisti in outsourcing.
Il Consulente Dott. Vincenzo Basile ha preso contatto con i rispettivi Studi per l’acquisizione dei progetti e la verifica di fattibilità all’interno del corso ottenendone l’autorizzazione anche formale e l’interesse allo sviluppo del progetto.
I rispettivi studi verranno tenuti informati del procedere del progetto ed agli stessi verrà in seguito fornita documentazione fotografiche della fasi di lavoro e relazione sull’avanzamento del progetto.
Il valore di questa esperienza di approccio al mondo ed alle problematiche del Design contemporaneo vuole essere un’apertura a nuove ed inedite collaborazioni dei partecipanti con realtà e manifestazioni del progetto che caratterizzano a pieno titolo le dinamiche lavorative del settore legno-arredo. L’acquisizione da parte dei partecipanti di conoscenze in merito al Design, la conoscenza di terminologie specifiche al settore, e gli interventi esterni di approfondimento sono stati finalizzati a stimolare un interesse anche culturale nei confronti del contemporaneo che ben può essere coniugato con le abilità esecutive artigianali che attraverso i Corsi vengono trasmesse.
I Corsi prevedono interventi formativi e la visita al palzzo della Triennale a Milano, al Museo del Design ed allo Studio di uno dei progettisti individuati calendarizzati nell’ormai prossimo 2012.
Cacciavite – tavolo di servizio 1966
Sedia n°1 – Autoprogettazione” (1973)
CUT SWEET SOUND ” Sega a nastro ”
DUST CRAZY ” Saracco ”
THE SONG OF THE DEADLY BLADE ” Squadratrice ”
UN MILIMETRU DE A DOUA ” Pialla ”
SOUNDS HOURS ” campanella “
Anche quest’anno le Scuole San Carlo partecipano al salone dei mestieri d’arte ” Artò “.
Lo spazio espositivo quest’anno sarà dedicato ai laboratori della scuola coinvolti nella realizzazione del cortometraggio del gruppo musicale Therion, legato al boardgame “011″ di Marco Valtriani, il nuovo gioco da tavolo ambientato a Torino.
Ma le novità non finiscono qua, infatti la scuola partecipa anche a un concorso di Artò dedicato alle sedute ” Take a Seat “, presentando un progetto realizzato dai ragazzi…non mancate!
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